Le jeu de mots (albur): texte catalytique dans la culture populaire mexicaine

Auteurs

  • Luis David Meneses Hernández Universidad Veracruzana
  • Saúl Hurtado Mares Universidad Veracruzana

Mots-clés :

jeu de mots (albur), texte catalytique, sémiotique de la culture, sémiosphère, frontière

Résumé

Le jeu de mots mexicain (albur) a été étudié sous différentes perspectives, mais pas sous l'angle de la sémiotique de la culture. Dans cet article, nous l'analysons à travers la théorie proposée par Iuri Lotman, en utilisant les concepts de sémiosphère, de frontière et de texte catalytique. Nous présentons un compte rendu des recherches antérieures sur le jeu de mots pour établir la nécessité d'une approche sémiotique ; ensuite, une description des problèmes qu'il pose pour sa localisation dans la sémiosphère ; les processus que les locuteurs expérimentent lorsqu'ils recourent aux frontières de la signification à travers son utilisation ainsi que la caractérisation de sa structure en tant que générateur d'une nouvelle sémiose. En conclusion, l'albur est un texte catalytique de la culture populaire mexicaine qui permet de renouveler sa structure en générant de nouvelles possibilités de sémiose.

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Bibliographies de l'auteur

Luis David Meneses Hernández, Universidad Veracruzana

Luis David Meneses Hernández es doctor en Lingüística por El Colegio de México. Desde 2018 se desempeña como profesor de tiempo completo en la Facultad de Letras Españolas de la Universidad Veracruzana, y es miembro fundador del Centro de Investigaciones Transdisciplinarias en Humanidades Ambientales, Artes y Literatura (2025). Investiga sobre el desarrollo lingüístico, el humor y la variación sociolingüística del español en México. Publicaciones: “Sistema de demostrativos en el purépecha de Carapan, Michoacán”, en Cuadernos de lingüística de El Colegio de México (2013); “La comprensión del chiste lingüístico en la escuela primaria: observación del desarrollo léxico-semántico”, en Lengua, lenguaje, cultura e interculturalidad (2020); “Diversidades y disidencias en dos revistas culturales mexicanas” en Amoxcalli, Revista de Teoría y Crítica de la Literatura Hispanoamericana (2024); “Desarrollo de las habilidades discursivas de una estudiante de licenciatura con discapacidad visual” en RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa (2025).

Saúl Hurtado Mares, Universidad Veracruzana

Saúl Hurtado Mares es egresado de la Especialización en Promoción de la Lectura (Universidad Veracruzana). Es licenciado en Lengua y Literatura Hispánicas (Universidad Veracruzana), con la tesis La producción de albures orales en la actualidad como acto comunicativo y por medio de procesos cognitivos (2023). Sus intereses de investigación se orientan hacia la lingüística del humor, los estudios de literacidad y los estudios culturales. Ha sido docente, promotor cultural y colaborador en proyectos de difusión y análisis del futbol femenil.

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Portada del volumen 1 Número 55

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Publiée

2025-12-16

Comment citer

Meneses Hernández, L. D., & Hurtado Mares, S. (2025). Le jeu de mots (albur): texte catalytique dans la culture populaire mexicaine. Tópicos Del Seminario, 1(55), 34–51. Consulté à l’adresse http://rda.buap.mx/topicosdelseminario.buap.mx/index.php/topsem/article/view/911

Numéro

Vol. 1 No 55 (2026): Portée et confrontations de la sémiotique de la culture

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