Línea y fuerza de la línea en el Rayo luminoso de Paul Klee

Autores/as

  • Juan García Hernández Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la UNAM

DOI:

https://doi.org/10.35494/topsem.2026.2.56.906

Palabras clave:

Klee, semiótica plástica, Rayo luminoso, línea y fuerza de la línea

Resumen

En el presente escrito analizaremos una pintura del artista Paul Klee, a partir de un enfoque semiótico. Para lograr el cometido, en primer lugar, y siguiendo la metodología de la semiótica plástica, describiremos el plano de expresión de la pintura Rayo luminoso, con el fin de reconocer elementos y objetos del cuadro tanto en su dimensión cromática como eidética. Posteriormente, trataremos de identificar el proceso de narratividad y enunciación que se abre en la obra tratada, bajo tal consigna derivaremos dos aspectos relevantes para completar el análisis semiótico: las constelaciones y el espacio que nos posibilita interpretar lo mirado. Finalmente, esbozaremos la isotopía que se deriva del cuadro, particularmente prestando atención en las categorías sémicas recurrentes.

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Biografía del autor/a

Juan García Hernández, Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la UNAM

Juan García Hernández es docente de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán de la UNAM. Sus principales líneas de investigación son la fenomenología, teoría del arte contemporáneo, semiótica, escritura conceptual y asémica. Entre sus publicaciones se encuentran: De la vivencia al pensar. México, COMEFI (editor), 2021; Amanecer Línea, Buenos Aires, Buenos Aires Poetry, 2022; Habitar sobre las más distantes montañas. La poesía como esencia de la obra de arte y fundación de la historia desde la filosofía heideggeriana, México, Academia Journals, 2023, en línea, y “Una mirada crítica a las escrituras asémicas. El caso de Mirtha Dermisache y Rosaire Appel”, en Arte, Imagen y Sonido, 2024.

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Publicado

15-06-2026

Cómo citar

García Hernández, J. (2026). Línea y fuerza de la línea en el Rayo luminoso de Paul Klee. Tópicos Del Seminario, 2(56), 41–58. https://doi.org/10.35494/topsem.2026.2.56.906