Ibarra González, R., Rodríguez Sánchez, I. y Rico Sulayes, A. (2019) Del punto al área: consideraciones desde la teoría de la complejidad para representar el aprendizaje léxico, Tópicos del Seminario, 2(42), pp. 49-78. Disponible en: http://rda.buap.mx/ojs-ts1/index.php/topsem/article/view/620 (Accedido: 24noviembre2024).